愛師 部落格

一、會議時間：2017年10月20日（週五）至10月22日（週日）（暫定）

二、會議地點︰國立臺灣大學（臺北市大安區羅斯福路四段1號）

三、主辦單位：國立臺灣大學生命教育研發育成中心、社團法人台灣生命教育學會

四、會議宗旨︰透過跨宗教、跨科際與跨立場之對話，探討生命教育的根本課題，促進相關

              學術工作者間的交流。

五、研討會形式：專題演講、焦點論壇、論文發表、海報展示等。

六、徵稿主題及對象：生命教育研究包含終極關懷、倫理思考、人格與靈性發展及生命教育

                    理論與實踐等領域。本屆研討會針對以下主題徵求論文，歡迎踴躍賜稿。

（一）「死後存在與終極關懷」：

         死亡的課題令人恐懼又好奇，卻也是開啟人們「終極關懷」的當頭棒喝。人終將面對

  死亡，一般主流科學觀點認為，死亡代表一切的結束，但人類文明中各種宗教則認為生命

  超越死亡而能以某種方式延續。人死後是否能以不同形式繼續存在？科學如何看待「死後

  存在」的觀點，又如何與宗教信念對話？宗教雖然都有「死後存在」的信念，但他們的信

  念往往南轅北轍。基督信仰的「末世論」與佛教的「輪迴或轉世說」（reincarnation）為其

  代表。從知識論的角度看，宗教有關死後生命的觀點究竟有什麼價值？不同的宗教信念有

  無對話的可能？如何可能？

        「死後存在」與否與人生意義的問題環環相扣。究竟該提出的問題是人生有怎樣的意

  義，抑或人生能開創出怎樣的意義？透過人生哲學、生死學、生物哲學、哲學人學、宗教

  研究、宗教交談、宗教與哲學及其他學科之跨科際對話，釐清生命意義的課題，以回應人

  們的終極關懷，是本屆生命教育學術研討會的學術主題。

        歡迎各大專校院專（兼）任教師或相關學術研究機構專（兼）任研究人員在「死後存

  在與終極關懷」的問題架構下，提出跨宗教、跨學科與跨立場的相關論述。

（二）「生命教育理論與實踐」：

  1.生命教育理論創新

  2.生命教育政策制訂、推動現況、政策反省與未來展望；

  3.生命教育在學校教育裡的目的、角色及功能；

  4.生命教育相關課程規劃、教育理念、教學活動、課程綱要與落實；

  5.生命教育師資培育與進修現況與問題；

  6.生命教育與國民基本教育；

  7.生命教育與大學教育。

        本專題歡迎各大專校院專（兼）任教師、碩博士生，或相關學術研究機構專（兼）任

  研究人員踴躍賜稿。多名作者共同撰稿時，第一位作者應符合前項資格。

七、徵稿辦法：

（一）本研討會徵求與主題相關且未經其他研討會、網路發表或出版等具原創性論文。

（二）投稿請於2017年6月20日前投遞論文全文。論文內容應包括：問題意識與重要性、

      研究設計、研究發現與結論。

（三）投稿注意事項：

1.投稿全文包含以下項目：

 (1) 標題：需註明中英文名稱；

 (2) 摘要：中英文摘要各350字以內、中英文關鍵字各3-5個；

 (3) 正文：內含註解（附於每頁之頁末）、圖、表、參考文獻及附錄。

2.論文全文請使用APA（第六版）格式，全文長度以中文15,000字為原則，至多不超過20,000

   字。（請詳閱附件一《生命教育研究》撰稿須知）

3.為求審查客觀，正文及中英文摘要中請勿出現可辨識之作者個人資料之文字。

4.請由線上投審系統進行投稿，網址：http://jrs.edubook.com.tw/JLE，操作步驟如下：

 (1)首頁左方點選「我要線上投審稿」，依步驟操作啟用帳號；登入系統，修改基本資料後將

    文稿上傳；

 (2)點選「下載表單」，下載「投稿者基本資料表」（檔名：other_form_for_author），填妥後

   務必親筆簽名，可使用電子簽章或列印紙本簽名後掃描存檔，將已簽名之投稿者基本資料表email至editor@lec.ntu.edu.tw，信件主旨請註明「2017生命教育研討會投稿_作者姓名」，

   以完成投稿程序。

5.審查方式採用雙向匿名制度，論文全文經審查完成後，預計於2017年8月31日前通知作

  者。未經錄取之論文，恕不退稿，請自行備份存檔。

八、為維繫本研討會之整體品質，凡投稿於本研討會之論文，將依《生命教育研究》期刊之

    審稿辦法進行審查，如經編委會同意得以刊登於期刊者，除發表費外，將另致稿酬。

九、洽詢方式：

02-3366-1755#108  editor@lec.ntu.edu.tw   承辦人：符小姐

臺大生命教育研發育成中心網站︰http://www.lec.ntu.edu.tw

社團法人台灣生命教育學會網站︰http://www.tlea.org.tw