愛師 部落格

[文：周明蒨/臺北市立大同高中]

孩子就讀學校在校門不遠處有條大大的斑馬線，因為位於大馬路上，如果遇到紅燈就要耐心等上一段時間，才能通過。有天送孩子上學，恰巧遇到燈色閃黃，我讓車子減速在紅燈前停了下來，待燈號轉綠，我再行一小段路就讓靠近路邊讓孩子下車時，原本正在執勤的導護志工向我們走近，我正滿心疑惑的時候，志工先生說話了，他對著我的孩子說：「你媽媽真棒!」此話一出，嚇了我好大一跳，孩子也丈二金剛抓不到原因，而後他又說：「媽媽沒有因為這個紅綠燈離校門很近，為了節省一點點時間就闖紅燈讓你下車，媽媽很守規矩，這樣很好！你也要跟媽媽一樣喔！」說完他又離開我們去執行導護志工的任務了！這件事情的發生出乎自已的預期，在這極短的時間內，我只能微微對他點頭笑一笑，謝謝他的稱讚！
 
　而後我發現自己的心情出奇的好，竟然有種忍不住想唱歌的心情！感謝這位先生送給我美好的心情，因為我從來不曾想過，自己會因為「遵守交通規則」受到稱讚。對我來說，這原本是一件生活中很基本的事情，根本不會特別注意它！但有過這次經驗，突然有種不同的發現，那就是：雖然只是一個基本的態度或做法，但被別人發現並給予支持仍然是件十分快樂的事。每個人都是喜歡受到肯定與讚美的，這次的經驗，讓我更加了解，不論是多小的事情，只要能被讚賞，都會帶來喜悅與力量。

　這次的事件也讓我聯想到，不論是學生或是孩子，其實也有許多類似的狀況存在著，只是我們太過習慣去注意「錯誤的」、「不好的」，將眼光關注在不好的行為上，而將許多正向、正確的行為視為理所當然，因此吝於給予鼓勵或稱讚。因此有些循規蹈矩的孩子反而得不到老師或家長的注意，因為師長們忙著管理、糾正錯誤；因此當孩子想要吸引師長的關心或注意時，他只好出現一些問題或做一些錯事來得到大人的關注，雖然結果得到責罵或處罰，但至少「被看見」，而不再只是「空氣人」，反而讓部分孩子持續負向行為的發生。

　當然，糾正錯誤是必要的，但在糾正的同時，也別忘了注意那些以正確、鄭向方式因應問題的孩子，且適時的給予鼓勵，那會讓他們覺得原本的堅持與做法是對的，是有意義的，是可以得到正向回饋的；那就會更容易維持原來好的行為！就像我，有了這次經驗，未來在自己的優點清單中，也不會忘記寫上~「遵守交通規則」！只要願意，每一個人小小的善意，都可以帶來大大的力量，成為他人生活中最好的禮物！
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