愛師 部落格

「九二一大地震，南投縣旭光高中全毀，在校舍重建後，硬體是恢復了，但學生心靈的撫慰及安定要靠什麼力量呢？老師最大的『武器』是書籍，於是想要用閱讀來安定人心。」

運用互助會的模式 集結書本

只是學生一人買一本書，也只能看一本書，於是想到用「互助會」模式，團結力量大，十個老師、十個班級，互換書籍就可以看到十本課外書。「愛的書庫」行動發起人、旭光高中老師陳一誠「話說從頭」。

愛的書庫 強調共讀分享

因應十二年國教明年上路，教育部正積極推動晨讀，早自習不考試，讓學生各自閱讀課外書，但愛的書庫強調要全班同學共讀同一本書，「全班讀同一本書，由老師挑選書籍，讀完之後彼此可討論，是一種深度閱讀，與學生各看各的書所達成的閱讀效果完全不同。」

偏鄉沒有誠品等大型書店，師生買書要特地到大都市，而原本老師們希望學生自購書籍，也因家長觀念不同，時常受挫，「總不能一直要老師自掏腰包墊錢幫學生買書，這樣會撐不久。」

陳一誠於是想到向民間募款，讀大學時擔任民間社團志工認識的企業家廖祿立熱心贊助，讓企業家的資源進來了，前南投縣教育處長劉仲成也大力支持，民國九十五年成立了基金會，從南投擴及全國，迄今已成立一百六十五座愛的書庫，甚至連美國南加州都有。

利用物流 書庫長腳可移動

陳一誠和夥伴們還設計線上借書系統，經由新竹物流的協助，書庫「長了腳可移動」，老師看到想幫全班學生借閱的書籍後上網借閱，物流就會把書箱運到學校，目前有五十六萬多本書、一萬七千多個書箱，讓師生坐享閱讀之樂。

獲企業贊助 選書不隨便

但「愛的書庫」不是來者不拒，反而「審慎選書」，位於南投的基金會辦公室裡，記者看到一整間書架排滿了被拒絕的贈書，而基金會也辦理「寫十贈一」活動，學生寫十篇讀後心得就能獲贈一本書。

陳一誠說：「教育資源應要共享，童年會閱讀，一輩子都會閱讀，人生就變得精彩豐富。愛的書庫會一直擴大，讓台灣的孩子無論城鄉，都有機會和書籍變成好朋友。」

陳一誠 小檔案

＊年紀：民國54年次

＊學歷：東海大學社會系、彰師大教育學程並取得國文所碩士

＊現任：旭光高中國文老師第21年，台灣閱讀文化基金會執行長

＊教育理念：老師可以善用的最大的「武器」就是書籍，閱讀是豐富和滋潤學生心靈最好的方式，「愛的書庫」則是發揮集體團購的精神，一人買一本，十個老師十個班級，一年至少可以看十本書。

http://tw.news.yahoo.com/教育園丁-陳-誠散播愛-閱-小苗-滋潤學習心-221109976.html