愛師 部落格

轉載自生涯規劃學科中心

撰文◎羅梅英

高職生除了統測分發入學，還可申請繁星計畫、甄選入學或技優入學。如果想念普通大學，自99學年度起，可用統測成績進行推甄，無需加考學測。

　技專校院多元入學方案實施已超過10年，高職生的升學管道比以往更多元。去年四技二專統一入學測驗（統測）的考生人數為159,243人，除了考試分發入學，還可以申請甄選入學、技優入學及繁星計畫等。技專校院招生策進總會綜合業務處組長管延愷表示，高職生升學念四技二專的管道大致可分為7大類：

高職升技專管道 1
甄選入學

狂賀~~

        教育部公布「101年度教學卓越獎」高中職組獲獎名單，共有11所高中職的教學團隊脫穎而出，展現學校本位特色課程，而最後獲得金質、銀質獎的教學團隊，將於9月12號的頒獎典禮當場公布。

        今年有11所高中職學校獲得教育部教學卓越獎，包含：國立臺中高級家事商業職業學校、臺北市私立稻江高級護理家事職業學校、國立大里高級中學、國立大湖高級農工職業學校、臺中市私立明道高級中學、國立東勢高級工業職業學校、臺北市立南港高級中學、臺南市德光高級中學、國立宜蘭特殊教育學校、國立關山高級工商職業學校及臺北市立松山高級商業家事職業學校，其中，大湖農工為園藝科設計「創意施工法」教案，參與的陳立蕙老師說，除了由機械科老師協助開發園藝丙級檢定更省時的工具外，也由室內設計科老師協助製作更方便收納的「神奇工具箱」，透過造園景觀施作工法課程的改進，鼓勵更多學生參加技術檢定及競賽，也讓考取檢定的學生增加到六、七成。

        臺中家商的「傳統技藝與本土文化的美麗新視界」教案，為服裝設計科設計主題式課程，參與的廖慈純老師說，從傳統的旗袍出發，結合在地的植物染、藍染，為服裝設計教學加入創意元素。教育部表示，11所獲獎的高中職教學團隊，9月12號將在桃園縣展演中心舉行的頒獎典禮獲頒表揚，當天也將公布最後獲得金質獎、銀質獎的得獎團隊。

主題：＜自主、靈性與大學生命教育＞

一、  目的︰透過跨宗教、跨科際與跨立場之對話來探討生命教育的根本課題，促進兩岸生命教育學術工作者與實務工作者之間的交流與合作，以提升華人地區生命教育學術的研究與教學的推廣，並提供有志於生命教育的教師進修與研習的機會。

二、  時間：2012年10月19日（週五）至10月21日（週日）

三、地點：國立臺灣大學法學院霖澤館一樓國際會議廳 （臺北市羅斯福路四段1號）

四、主辦單位：國立臺灣大學生命教育研發育成中心、靜宜大學、社團法人台灣生命教育學會

五、報名與繳費方式︰

轉載自生涯規劃學科中心

各位老師您好:

本中心推薦，生涯輔導教學資源相關網站-「生涯輔導-100高中職均質化」，

網址: http://life.nlhs.tyc.edu.tw/life/
網站內容包含大學營隊、甄選題庫、生涯影片及生涯教材等，請老師告知學生可參閱此網站。

http://hscr.cchs.kh.edu.tw/index_xoops.htm