愛師 部落格

轉載自生涯規劃學科中心

各位老師您好:

本中心協助公告高雄師範大學今年度(101年)高級中等學校生涯規劃教師在職進修學分班招生簡章如附件。

一、招生對象
(一)持有中等學校輔導教師證書之現職高級中等（含高職）學校輔導教師（或原為高級中等學校輔導教師，經學校課務安排，刻正任教生涯規劃學科之教師）。

普通高級中學課程生命教育學科中心101年度教學錦囊暨生命音像發表工作坊

時間、地點：
北區- 8/10-11 in 新北市徐匯高級中學依納爵樓二樓演藝廳(新北市蘆洲區中山一路1號)

南區- 8/3-4 in 長榮大學行政大樓六樓國際會議廳(臺南市歸仁區長榮路一段396號)

【影片資訊】

公視人生劇展《看見0.04的幸福》

導演：張哲書
首播：2011年3月6日

故事大綱

父親會細心擦拭他那雙大手，每次只擦一指，然後低下頭來溫柔地看著我。他那雙能言善道的手，懷著對我滿滿的愛，在空中生動地舞出語言。

每當沉緬在回憶裡，我的手便會自行甦醒，開始對父親說話，並在淚眼模糊的記憶中，也清楚看見父親的手在回應我……

《父親的手》寫實地呈現了一個聽力正常的男孩，在失聰父母的養育下所看見的世界，有殘酷也有美麗，有苦痛也有寬宥，有矛盾也有幸福。這個故事最撼動人心之處，在於一切都是真實存在，發生過的。而透過本書，我們不僅藉由作者將聲音轉譯為顏色、溫度、形狀等事物的過程，重新思索感官本質；也在聾人與聽人或劇烈或細微的摩擦中，反思我們對他人感受的漠視與無知。

　　這是一趟關於愛與手的記憶之旅，也是一封悠長而遲來的情書，寫給年邁母親，寫給已逝父親，也給這個讓他常感羞辱，卻也永遠盈滿真愛的美麗世界。藉著自身生命經驗與動人文筆，麥倫．尤伯格娓娓道出一段跨越聲音之河，令人熱淚盈眶的親子摯情──即使他們永遠無法離開無聲的世界，我們仍彷彿聽見震耳欲聾的「我愛你」。

「在失聰者的語言裡，「記得」的手形始於「知道」：以右手指尖輕觸額頭。

獻給全天下的父親

父親-筷子兄弟

總是向你索取卻不曾說謝謝你
直到長大以後才懂得你不容易
每次離開總是裝做輕松的樣子