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六十元可以買什麼？今年兒童節，新北市教育局撥款補助國小和幼兒園學童每人六十元，當作兒童節禮物，由學校自行採購。由於學校規模不一，加上六十元能買的東西有限，使得一些學校傷透腦筋。有學校和家長建議，補助款不一定要買禮物，可作為學校購書基金或辦活動經費；有學童說，六十元如果能捐給貧窮的兒童，更有意義。

　教育局特教科長歐人豪表示，新北市未改制前，兒童節禮物大多是鄉鎮市公所編列預算，以前縣府沒有編列這筆經費，去年改制後，市府規畫兒童月系列活動，讓親子同樂，今年除了有兒童月活動外，市府還增加補助每人六十元，由學校採購禮物，光是禮物經費就編列一千五百萬元預算。

　各校對這筆補助款看法不同。位在板橋區的新埔國小，學生數多達兩千五百多人，校長曾進發表示，六十元能買的東西不多，如果採購廉價商品，學生不見得需要。親師生討論後，決定採購環保水壺，除有安全認證外，也可響應環保愛地球，並鼓勵學生多喝白開水。他認為，兒童節的意義在於給學生快樂的童年回憶，學校可規畫相關活動，禮物並非最重要的。

　全校只有二十四名學童的柑林國小，採購禮物補助款不到一千五百元。校長魏千妮表示，金額實在太少，學校無法像其他大型學校能以量制價，教師只好先上網搜尋實用的文具，再讓學生票選。她說，六十元能買的東西很有限，市府如果能給學校更大的使用權限，讓學生共同討論把錢當作班級購書基金或是辦活動經費，會更有意義。

　新北市中小學家長協會理事長王欽益說，市府讓學校各自採購，可讓親師生共同討論最貼近學童需求的禮物，也可兼顧城鄉差距。他提醒學校，採購過程一定要納入家長和學童意見，絕對不要校長或教師自行決定禮物項目，否則失去意義。

　光復國小學童陳普揚說，六十元只能買小文具，有些文具可能是他已經有的，他建議，可以把錢捐出來，幫助更多貧窮的兒童。

　教育局長林騰蛟強調，市府編列禮物預算，是送給兒童的祝福，全市國小學生有二十五萬多人，考量財政負擔，無法編列太多經費，禮物不在金額多寡，而是希望兒童能在參與選禮物的過程中學習，也能感受到是在過專屬自己的節日，選擇喜愛的禮物。  
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